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為進一步深化課堂教學改革，落實“雙減”工作減負不減質的要求，搭建教學研究平臺，促進教師專業成長，有效推進我校教學工作的全面進步與發展。6月8日至9日，莊頭鎮中心小學開展了為期兩天的“同課異構”教研活動暨微型課大賽。

活動中，轄區內所有公辦小學11名教師分別展示了三年級數學《吃西瓜》和四年級語文《巨人的花園》。他們依據新課標，結合對教材的解讀，發揮自身優勢，采取不同的教學策略，展現出各自獨特的教學風格，讓聽課教師充分領略了“和而不同，美美與共”的授課風采。

參賽老師的課堂環節緊湊，設計合理，重難點突出。整堂課充分發揮了學生的主體作用，讓學生積極動手動腦參與課堂活動，充分體現了學生小組合作，自主探究的學習方法，能夠將新課改的理念體現得淋漓盡致。

在說課評課環節，市教研室副主任王勝潤與楊穆鴿、梁娟兩名學科專家分別對各位老師的課堂進行了點評和指導，對大家的優點給予了肯定，同時也指出了不足之處并提出了改進建議。

本次“同課異構”教研活動為教師們提供了一個面對面交流互動的平臺，在這個平臺中，教師們共同探討教學中的熱點，難點問題，交流彼此的教學經驗，有效地促進了教師的專業提升。

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